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      小班環境創設:快樂寶貝

      作者: 張潔來源:煙臺經濟技術開發區古現街道中心幼兒園時間:2019-05-30點擊:

        讓幼兒快樂健康的成長是幼兒園工作的根本宗旨。快樂的情緒可以幫助幼兒建立自尊自信,以積極的狀態投入到各種活動中,獲得發展各種能力的機會,而運動是增強幼兒身體發育,促進幼兒健康發展的重要手段,良好的飲食習慣則是保證幼兒健康的重要基礎。本主題通過《笑一笑》《動一動》《玩一玩》等次主題教學內容幫助幼兒建立自信,發展自尊。養成良好的飲食習慣,促進幼兒健康發展。

        在快樂寶貝主題活動中,教師引導幼兒認識自己的情緒。主題墻上粘貼幼兒的作品《心情卡》《小花裙》《五彩石頭路》《拼小人》等作品。心情卡的制作引導幼兒能在心情卡片上畫出自己開心,生氣或難過的樣子,并能夠將自己的心情講給小朋友聽。美工區《快樂臉譜》能利用粘貼的方式制作快樂臉譜,觀察表情變化時,注意五官變化的特點,體驗制作表情臉譜時的快樂。《五彩石頭路》為幼兒提供鵝卵石若干,小紙團、各種水粉顏料若干。讓幼兒嘗試體驗用紙團印畫,手指點畫的方法,畫鵝卵石,體驗局部組合成整體的新奇感。《好朋友在一起》為幼兒提供圖畫紙,剪刀,彩筆等材料,幼兒運用繪畫,折紙的形式,制作手拉手畫面,體驗好朋友一起游戲的快樂。益智區開設《開心果果》為幼兒提供果盤,水果若干。引導幼兒在招待客人分餐具的過程中,初步感知四以內數的形成。《長頸鹿的圍巾》引導幼兒給棒冰棍兒鉛筆排排隊,能區分五個以內物體的長短并排序。建構區《花兒朵朵》利用拼接平鋪延長的方式進行立體建構,能夠大膽想象,創造出不一樣的花朵。閱讀區投放書籍《快樂擁抱》鼓勵幼兒能獨立閱讀圖書,能用語言描述出畫面的內容。角色區《小醫院》投放檢查身體用的醫療器械,玩具,如聽診器,身高體重計,視力表,檢查五官的小鏡子等。鼓勵幼兒愿意接受健康查體,懂得健康檢查的重要性,喜歡和同伴一起玩查體游戲。《我會做》布置娃娃家場景,收拾玩具的玩具筐。鼓勵幼兒能主動地將娃娃家中的玩具分類整理好。

        在快樂寶貝主題活動中,教師引導幼兒從認識自己的情緒、樂意健康查體、能吃會吃、喜愛運動入手,利用游戲、故事、歌曲、制作,舞蹈等多種活動形式,讓幼兒感知快樂,體驗快樂,啟發幼兒學會表達,懂得分享,使幼兒在獲得豐富的生活,運動及學習經驗的過程中,逐漸樹立快樂的人生觀,在幫助他人與分享快樂中懂得愛的真諦。



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