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        公辦和民辦幼兒園的孩子,上小學后差距有多大,三年級后就知道了

        作者:來源:網絡時間:2019-06-21點擊:


         

          現在說起對孩子的教育,每個家長心里都有自己的想法,很多輿論都把孩子受教育的時間無限的往前推。

          有這樣一句流行語:讓孩子贏在起跑線上!

          到底什么是起跑線,6歲?3歲?甚或是剛出生的時候,并沒有定論,總之就是越早越好。

          對于3歲多的孩子來說,普遍來說都應該上幼兒園了,雖然國家一再規定幼兒園不應該小學化,可是我們身邊的很多幼兒園卻都以孩子認字背詩寫字為招生的“賣點”,特別是一些民辦幼兒園。

          同樣是上幼兒園中班的孩子,公辦園里教出來的孩子,好像什么都不會,拼音不認識,字也不認識幾個,更別提會寫了。

          可那些民辦園出來的孩子,各個身懷絕技,能寫好多字,背好多唐詩,拼音讀寫更是不再話下。

          慢慢的,一些家長也會選擇把原來托關系在公辦幼兒園上學的孩子,轉到民辦園去,究其原因,一是面子,二是害怕自己的孩子到了小學以后,學習跟不上。

          一個小學的老師也坦然承認,在小學一年級二年級的時候,班里的尖子生的確很多都是民辦幼兒園畢業的孩子,原因也很簡單,小學啟蒙階段的知識,他們已經學了一遍了,再學的時候不會感到很吃力。

          而那些從沒接觸過這些小學知識的孩子,從零開始學習,需要下很大的功夫,付出的努力也會比民辦園畢業的孩子多一些。

          但是有一點,到了小學三四年級以后,那些公辦幼兒園畢業的孩子,成績就會慢慢的追趕超越起來,一方面是這些孩子在小學階段是從零開始,對于學習的壓力一直屬于正常偏大狀態,慢慢的他們會習慣這種學習的節奏,養成屬于自己的學習習慣,消化知識的能力也在不斷增長。

          反觀那些以前就學了小學一年級二年級知識的孩子,之所以在三年級四年級以后會退步,是因為他們的知識積累慢慢的消磨光了,當再學新知識的時候,陡然增加的學習壓力會直接影響學校效果,而公辦園的孩子已經習慣了這種壓力和節奏,所以超越也是必然的。

          當然事情也并不是絕對,孩子的教育除了學校,更離不開家長的配合,只要讓孩子始終保持對學習和知識的興趣,給與一定的壓力和動力,相信他們都能學出好成績來。


         

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